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| $12.95 |
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| "Conversazioni di diritto amministrativo" |
| "Il corso è una introduzione ai temi principali del diritto amministrativo ed è rivolto a studenti, studiosi, dipendenti pubblici e a tutti coloro che hanno interesse a conoscere come funziona la pubblica amministrazione, quali sono i caratteri della giustizia amministrativa, come si è evoluta nel tempo la materia. Il corso spiega perché lo studio del diritto amministrativo non possa prescindere dall'analisi dei profili economici, dalla considerazione dei rapporti con altri ordinamenti, dalla conoscenza della storia. Le dieci lezioni sono rispettivamente dedicate all'oggetto e al metodo di studio del diritto amministrativo, all'evoluzione della giustizia amministrativa, ai riflessi della globalizzazione, agli effetti della crisi economica, ai rapporti tra pubblico e privato, alla storia amministrativa italiana, al sistema amministrativo alla luce dell'opera di Giannini, al percorso delle riforme, ai principali temi di studio, alle prospettive future. Tale articolazione si ispira alla struttura del volume Diritto amministrativo: una conversazione (Cassese-Torchia, 2014), riprendendone il più generale fine di «fornire al lettore curioso, e non necessariamente specialista della materia, gli elementi per comprendere l'andamento, la direzione, il ciclo di una parte importante degli ordinamenti contemporanei» The course is an introduction to the main areas of Administrative Law and is aimed at students, academics, civil servants and anyone who is interested in finding out how public administration works in Italy, what Administrative Laws and how it has evolved over time. The course makes it clear why the study of Administrative Law needs to be combined with economic analysis, an understanding of other branches of Law and a good grounding in history. The ten lessons cover the subject-matter as well as method, from the evolution of Administrative Law to reflections on globalization, to the effects of the economic crisis, the relationship between public and private, the history of Italian Administration, the administrative system post-Giannini, recent reforms and future prospects. The structure reflects that of the book “Administrative Law: a conversation” (Cassese-Torchia, 2014), and has the same general aim «to provide the curious, but not necessarily specialist, reader with a basic understanding of the workings, direction and cycle of one of the most important branches of contemporary law»."
Price: 60.00 |
| "Dialetti in Italia" |
| "Il corso introduce a temi, nozioni e problemi della Dialettologia italiana, considerata in prospettiva geografico-sincronica e in prospettiva diacronica. In questa trattazione, per la parte esemplificativa e applicativa, si terrà conto in modo particolare della storia e dell'uso del Napoletano, considerato nel quadro generale dell'area linguistica italiana, in relazione alla derivazione dal latino, ai rapporti storici con l'italiano e con le altre varietà locali. Il corso, che è una introduzione ai contenuti e ai metodi della Dialettologia italiana, non ha l'obiettivo di insegnare a parlare i dialetti, né quello di fissarne la norma. The course introduces topics, notions and issues related to Italian dialectology from geographic distribution to synchronic and diachronic variation. The course adopts a theoretical as well as practical approach to explore dialects, especially southern Italian dialects, within the framework of Italian linguistics, their history and use, their evolution from Latin and their relationship with the Italian language as well as other local varieties. The course serves as an introduction to the content and method of the degree course in Italian Dialectology, and in no way aims to teach you the rules of the Neapolitan dialect, nor how to speak it."
Price: 60.00 |
| "Il linguaggio naturale, dall'uomo alla macchina" |
| "II corso si prefigge di offrire una panoramica sulle tecnologie di trattamento automatico del linguaggio sia scritto che parlato con particolare attenzione alle tecnologie per il dialogo uomo-macchina. Vengono offerti cenni e nozioni di base di linguistica generale, con particolare riferimento alla fonetica acustica, all’elaborazione digitale dei segnali fonici, al trattamento dei dati linguistici sia testuali che derivanti da corpora di parlato. Sul piano delle tecnologie e dei sistemi ad apprendimento automatico normalmente utilizzati nel settore delle tecnologie vocali viene indirizzata l’attenzione sulla sintesi vocale, sul riconoscimento del parlato e delle relative tecniche di Machine Learning come ad esempio i modelli di Markov nascosti e i modelli di definizione delle strutture linguistiche (Grammatiche, N-grammi eccetera). Il corso si conclude con una approfondita descrizione dei modelli di dialogo uomo macchina, introducendo le principali architetture sistemiche per la gestione del dialogo, il linguaggio Voice-XML, le applicazioni e gli strumenti per il dialogo. La lezione finale offre una panoramica sulle applicazioni future e presenti. The course offers a comprehensive overview of the technologies for automatic spoken and written language processing, with a special focus on human-computer dialogue.There is an introduction to the basic notions of linguistics, from acoustic phonetics to the digital elaboration of phonetic sounds and the way spoken and written linguistic data is treated. Where technology and the machine learning systems usually used are concerned, our focus will be on voice synthesis, speech recognition and machine learning techniques like the Hidden Markov Model and models that define language structure (Grammatiche, N-grammi etc.). The course concludes with an in-depth description of models of human-computer dialogue, introducing the main systems architectures for dialogue management, Voice-XML language, and the main dialogue applications and tools. The last lesson offers an overview of present and future applications."
Price: 60.00 |
| "Fisica I con laboratorio" |
| "La Fisica è una scienza entusiasmante in un laboratorio grande come l’intero Universo. Tale disciplina permette di conoscere uno dei principali motori dello sviluppo del pensiero, lo studio dei fenomeni naturali, e di tradurlo in un linguaggio matematico. Essa rappresenta, infatti, il contesto più appropriato per capire l’origine e lo sviluppo di molte idee matematiche. Le lezioni qui proposte hanno l’ambizione di superare il semplice scopo di fornire nozioni per una formazione scientifica qualificata o per l’insegnamento. La successione degli argomenti è quella consolidata: la parte di meccanica comprende lo studio del moto (cinematica) e delle sue cause (la dinamica), inizialmente per il punto materiale e successivamente per i sistemi. Una breve trattazione di meccanica dei fluidi assicura la transizione allo studio dei fenomeni termici e ad alcune applicazioni della termodinamica. Un aspetto qualificante e originale del corso è l’attività di laboratorio, svolta in parallelo alla fenomenologia. Il laboratorio, infatti, evidenzia il legame fra i fenomeni e la loro interpretazione teorica e riporta lo studio della Fisica nel suo ambito più naturale e cioè quello sperimentale. Physics is an exciting science and its laboratory is the Universe itself. This is a discipline that enables you to understand one of the main drivers of human thinking, to study natural phenomena and to translate the results into mathematical formulae. Physics, in fact, is the ideal environment for understanding the origin and development of several mathematical ideas. The aims of this course go beyond fulfilling the requirements of an under-graduate or teaching certificate program. The range of the covered topics is rather classic. The mechanics, which concerns the motion both on kinematics and dynamics, starts with point like body and then continues with systems. A brief look at the mechanics of fluids leads on to the study of thermal phenomena and the applications of thermodynamics. One of the peculiar and salient aspects of this course are the laboratory sessions, which run alongside the theoretical lectures. The laboratory activity highlights the link between phenomena and their theoretical interpretation, and brings the study of Physics back to its natural environment which is the one of experimentation."
Price: 60.00 |
| "Introduzione all'informatica" |
| "Il mondo moderno è sempre più dipendente dall’Informatica e conoscerne i fondamenti e le relative applicazioni risulta essenziale per comprendere il funzionamento degli attuali Sistemi di Elaborazione delle Informazioni, oramai diffusi nei contesti più disparati ed imprescindibili per molte delle attività della nostra vita quotidiana. Il corso di Fondamenti di Informatica si propone di fornire ai discenti le nozioni preliminari alla base dell’informatica, ed in particolare quelle relative al trattamento delle informazioni mediante procedure “automatizzabili”. In tale ottica, il corso avrà per oggetto lo studio della rappresentazione delle informazioni, dell'architettura del calcolatore e degli algoritmi e programmi. Saranno nel contempo fornite tutte le competenze teoriche, metodologiche e pratiche fondamentali per la realizzazione di programmi di limitata complessità attraverso linguaggi di programmazione ad alto livello, con particolare riferimento alla programmazione strutturata ed al linguaggio C/C++ . The modern world is ever more dependent on computer science and information technology advances, and it has become essential to know the related basics and relevant applications so we can understand how the information systems, which we encounter in multiple and unexpected apsects of our everyday life, work. The Fundamentals of Informatics course aims to provide learners with the basic notions underlying computer science, especially the way information is processed using “automatable” procedures. The focus of the course, therefore, is on information representation, computer architecture, algorithms and programming. Learners will also acquire the necessary theory, methodologies and practice to design their own fairly simple programmes using high-level programming language, especially structured programming and C/C++ languages."
Price: 60.00 |
| "Letteratura latina, dalle origini all'età augustea" |
| "La nascita e lo sviluppo della letteratura latina furono profondamente condizionati da un lato dall'influenza della cultura greca con la quale i Romani entrarono in contatto a partire dal II sec. a. C. soprattutto per la loro politica espansionistica nel Mediterraneo e poi in Oriente; dall'altro dalle pressioni esercitate dal potere politico che richiedeva al cittadino di prestare la propria attività innanzitutto a favore della res publica. Se i generi letterari latini furono perciò disciplinati nei contenuti e negli schemi formali dalle leggi che avevano regolato la produzione greca, il non sempre facile rapporto tra attività letteraria (otium) e impegno politico e militare (negotium) ne determinò una sorta di gerarchia in rapporto alla loro maggiore o minore contiguità col potere politico definendo nel contempo ruolo e funzione dell'intellettuale a Roma. The origin and the development of Latin literature was profoundly conditioned on the one hand by the Greek culture that Romans came into contact with from the II century BC onwards, especially through their expansionist politics in the Mediterranean and then in the East; and on the other hand by the pressure from political powers at home, who wanted citizens to work for the good of the res publica. Although the various genres in Latin literature were influenced in terms of content and form by the rules that governed Greek writings, the sometimes difficult relationship between literary activity (otium) and political and military commitments (negotium) led to a kind of literary hierarchy depending on the writer’s relationship with the political elite, thus creating the role and function of the intellectual in Rome."
Price: 60.00 |
| "Le politiche pubbliche come strategia di governo" |
| "Capire come, in politica, le idee diventano fatti è il cuore di questo corso, che introduce ai concetti, alle teorie e agli strumenti analitici e valutativi dello studio delle politiche pubbliche. L’analisi delle politiche pubbliche aiuta a comprendere come avviene il passaggio da un’intenzione politica astratta ad un risultato. All’origine del corso vi è la domanda cognitiva di una scienza empirica che esplora e cerca di spiegare le regolarità insite nell’azione del governare (policy making). Lo studio delle politiche pubbliche aspira a orientare chi governa, amministra, dirige l’intervento pubblico con l’ambizione cognitiva di costruire una «visione di insieme» che non è fornita da nessun’altra disciplina. Questa competenza propria dell’esperta/o di politiche pubbliche viene sviluppata in questo corso attraverso dodici lezioni che trattano in sequenza i fondamenti, le teorie e i concetti emergenti e successivamente l’analisi dei processi per concludere con una sezione dedicata ai metodi di ricerca e alla valutazione dei risultati. Si tratta una competenza divenuta quasi imprescindibile oggigiorno per chi vuole padroneggiare l’azione pubblica, costruirci un sapere funzionale all’esercizio delle cariche pubbliche elettive e dirigenziali, ma anche per la pratica di professioni fondate sull’analisi e la valutazione dell’intervento pubblico nelle agenzie private e negli enti pubblici. Understanding how, in politics, ideas become reality is the core of this course. It introduces the concepts and theories behind the study of public policy, as well as the tools for analysis and evaluation. Analysis of public policy aids understanding of how an abstract political intention becomes a result. The course is based on the cognitive question of an empirical science that explores and tries to explain the intrinsic rules of policy making.The study of public policy aims to guide those who govern and administer public policy and has the ambitious aim of providing an “overall vision” that no other discipline offers. The competencies required by an expert in public policy are developed here through twelve lessons, which systematically look at the foundations, theories and emerging concepts before analysing processes and concluding with a section devoted to research methods and evaluation of results."
Price: 60.00 |
| "Le forme di governo nel mondo" |
| "Comprendere in che modo è organizzato il potere politico nelle nostre democrazie e quali sono le forme di governo in cui si struttura è l’obiettivo principale di questo corso, che ha basi giuridiche, anche se, come vedremo subito, si avvale di altre discipline fino al punto che lo si può considerare – in realtà – multidisciplinare. Questo corso guarda all’organizzazione delle forme di governo, alla loro logica di funzionamento ed evoluzione. Ciascun ordinamento costituzionale, ciascuna comunità politica, ha una sua propria forma di governo, sue proprie istituzioni politiche e queste possono essere classificate sulla base di una tipologia che, pur dando luogo a numerose varianti, si riconduce a pochi modelli base. Il corso si propone di studiare le origini di questi modelli e le caratteristiche principali assunte da ciascuno di essi, tenendo conto delle evoluzioni più recenti, al fine di trarne indicazioni per il presente e per il futuro, nell’ottica di una necessaria costante manutenzione costituzionale. Nel corso delle lezioni si terrà conto delle acquisizioni della miglior politologia e quelle di altre scienze a partire dalla storia politica e istituzionale e dall’antropologia culturale, nella convinzione che le soluzioni giuridiche vadano sempre e comunque valutate in relazione a uno specifico contesto. An understanding of how political power is organised in our democracies, and what the resulting forms of government structure are, is the main aim of this course, which has a basis in law but, as you will see from the beginning, combines so many different subject areas that it can be termed multi-disciplinary. The course looks at the way different forms of government are organised, their functional logic and their evolution. Every constitutional order, every political community, has its own form of government and its own political institutions and these can be classified according to type because they are based on very few basic models despite the numerous variants. The course studies the origins of these basic models and the main features of each, taking recent changes into consideration to draw conclusions about the present and the future, within a perspective of a necessary and constant maintenance of the constitution. During the lessons, learners have the opportunity to study the best of politology and other subjects like institutional and political history and cultural anthropology"
Price: 60.00 |
| "Psicologia dell'apprendimento" |
| "Dove si apprende? E come si apprende? Quali sono i luoghi maggiormente preposti per l'apprendimento? Questo corso affronterà queste tematiche rivolgendosi a psicologi, pedagogisti, formatori, insegnanti e a sviluppatori di programmi informatici impegnati nel settore dell'educazione. Verrai accompagnato nello studio di alcuni consolidati modelli dei processi dell'apprendimento e delle principali teorie dello sviluppo cognitivo, trattando sia i primi che le seconde nel contesto delle attuali prospettive della ricerca in discipline affini alla Psicologia, come ad esempio le Neuroscienze, le Scienze Cognitive e l'Intelligenza Artificiale. Si descriveranno anche alcuni disturbi specifici dei processi di apprendimento in età evolutiva (come per esempio la disgrafia, i problemi dell'attenzione, la discalculia e la dislessia). Infine, una parte dell'insegnamento presenterà l'approccio del Technology Enhanced Learning al sostegno e al potenziamento dei processi di apprendimento lungo l'intero arco di vita degli individui ed in vari contesti educativi (scuole, aziende, centri di riabilitazione cognitiva). Psychology of learning Where do we learn? And how do we learn? What are the best environments for learning? This course is designed to help psychologists, educationalists, teacher trainers, teachers and educational software developers better understand the psychology behind learning. You will be introduced to consolidated models of learning processes and the main cognitive development theories in the context of current perspectives in Psychology-related research, like Neuroscience, Cognitive Sciences and Artificial Intelligence. Specific childhood learning difficulties will be described (like dysgraphia, attention deficit disorder, dyscalculia and dyslexia). We will also focus on Technology Enhanced Learning to support lifelong learning processes and learning in different contexts (school, work, rehabilitation centers)."
Price: 60.00 |
| "La riforma del lavoro in Italia" |
| "Il corso di Diritto del Lavoro offre una guida aggiornata delle principali innovazioni intervenute nella materia a seguito dell'entrata in vigore della riforma meglio nota come ""Jobs Act"" e dei relativi decreti attuativi. Nata dopo una lunga crisi recessiva che ha attaniagliato l'economia dell'Italia, la riforma ha introdotto - per i rapporti nati sotto la sua vigenza - modifiche sostanziali alla disciplina consolidata, puntando ad interventi orientati alle esigenze del mercato del lavoro ancor più che del singolo rapporto d'impiego. Il quadro che deriva da questa innovazione ""epocale"" apre insoliti scenari, e offre uno stimolo non solo agli studiosi e agli stretti addetti ai lavori ma a tutti, costituendo il lavoro il pilastro stesso della cd. cittadinanza attiva. This course in Employment Law offers an up-to-date guide on the latest developments in the field after implementation of new labour law reforms known as the Jobs Act, and its related decrees. The Act was born after a recession crisis that hit the Italian economy and the reform has led – because of changing relations that emerged during its implementation - to substantial changes in the law, designed to respond more to the demands of the jobs market than to the individual worker. This massive change in approach opens up new scenarios, which offer an interesting challenge not only to academics and professionals in the field but to everyone, given that work is what sustains every active citizen."
Price: 60.00 |
| "Modelli di insegnamento nella ricerca educativa" |
| "La pedagogia è una disciplina scientifica che studia l'educazione e i processi di insegnamento e di apprendimento. In questo corso si ripercorrono i modelli della formazione tradizionali e attuali sino alle più avanzate teorie sperimentali. Il corso promuove conoscenze teoriche di base legate a competenze metodologiche per la formazione all’insegnamento nelle prassi educative. Prepara alla professionalità dell'insegnamento e sviluppa competenze teoriche e metodologiche sull'argomento. Durante il percorso didattico verranno approfondite le ragioni storiche che, in ambito psicopedagogico, hanno costituito la matrice dalla quale si sono sviluppati i modelli della formazione tradizionali e attuali. Viene introdotto infine il concetto di educabilità, nel quadro di un approccio bioeducativo alla formazione nella pedagogia contemporanea. In particolare, è analizzata la relazione tra gli apprendimenti espliciti e impliciti. Un corso che stimola a conoscere gli elementi caratterizzanti il proprio sistema cognitivo e a saperne fare uso. The course promotes basic theoretical knowledge related to methodological skills for teachers training in educational practices. It contributes to teacher training as it explores theories and methods of teaching and learning. The course will also explore the historical reasons underpinning the development of traditional and modern teaching and learning models. The concept of educability is also introduced within the framework of the bio-educational approach to learning in contemporary education. In particular, the relationship between implicit and explicit learning is analyzed. The course encourages participants to learn more about their own cognitive system and how to use it to their best advantage."
Price: 60.00 |
| "Nuove tecnologie digitali" |
| "Il corso ha come obiettivo la presentazione delle basi logico/matematiche della elaborazione automatica dell’Informazione e la presentazione delle tecnologie dell’Informatica e delle Telecomunicazioni. La teoria dell’informazione, elaborata da Shannon, è esaminata in tutti i suoi aspetti. Si approfondiranno i concetti di base relativi al Sistema Operativo con riferimento a Windows e alle Graphical User Interfaces. Sono illustrate poi attività di programmazione procedurale e la programmazione Object Oriented in relazione al Coding. Si introducono poi, le reti di calcolatori e gli impianti di trasmissione con attenzione per le reti telematiche nelle forme di Reti Locali, Geografiche e rete Internet. Il World Wide Web è descritto con l’introduzione del protocollo HTTP e della sua applicazione con i servizi web: HTML e CSS. Si descrivono poi in dettaglio Content Management Systems come Wiki e Wordpress. Il corso si conclude con le Reti Sociali e una panoramica sul futuro di internet. The aim of this course is to present the mathematical/logic basis underpinning automatic elaboration of Information and to introduce computing and telecommunications technologies. Shannon’s Information theory is first introduced as well as the basic concepts behind computer systems organisation, operating systems and Graphical User Interfaces. Learners then explore procedural programming and Object Oriented programming as major approaches to coding. Computer networks and transmission systems are then presented, focusing on telematic networks at the local, geographic and Internet level. The World Wide Web is described with the introduction of the HTTP protocol and its application in web services: HTML and CSS. Content Management Systems like Wiki and Wordpress are described in detail and the course concludes with Social Networks and an overview of the future of the Internet."
Price: 60.00 |
| "Negoziazione e comunicazione efficace" |
| "Come gestire la comunicazione quando gli interessi confliggono? Come portare avanti efficacemente dei processi di negoziazione? Questo corso fornisce le basi teoriche che sottendono alla comprensione e alla messa in pratica delle principali strategie e dei più diffusi modelli di negoziazione e di gestione del conflitto. Parte delle lezioni sarà dedicata anche all’approfondimento di tematiche relative all’analisi dei comportamenti nelle interazioni interpersonali e della comunicazione efficace, conoscenze indispensabili per un’efficace strategia di negoziazione. La parte teorica sarà corredata da esercitazioni pratiche attraverso un nuovo strumento informatico, un serious game, che permetterà di simulare interazioni con personaggi virtuali all’interno di una cornice protetta. Con tale strumento potrai fare un’esperienza diretta di numerosi casi negoziali. In tal modo sarà possibile non solo apprendere concetti utili per arricchire la propria vita personale e professionale, ma anche capire meglio se stessi e comprendere come poter migliorare il proprio modo di relazionarsi con gli altri e di gestire la conflittualità. Effective negotiation and communication How can we direct communications when interests conflict? How can negotiation be taken forward? This course aims to provide the theoretical basis for understanding and implementing the main strategies and the most popular models for negotiation and conflict management. Some of the lessons will be dedicated to an in-depth analysis of behaviors in interpersonal interactions, and effective communication skills, which are essential for an effective negotiating strategy. The theory part of the course will be, for the first time in an online course, accompanied by practical exercises using a new IT tool, a serious game, which will simulate interactions with virtual characters, in a protected environment. This tool will give you direct experience of negotiation in real situations. This will make it possible to learn concepts that will enrich your personal and professional lives, and will also lead to better self-understanding, and improve the way you relate to others and manage conflict."
Price: 60.00 |
| "Microbiologia e immunologia" |
| "Il Corso Integrato di Microbiologia ed Immunologia ha il duplice scopo di illustrare da un lato i concetti base della struttura della cellula microbica con particolare attenzione agli aspetti biochimici, fisiologici e morfologici dei procarioti e di altri patogeni umani, e dall'altro lo studio della fisiopatologia derivante da infezioni dovute alla presenza di agenti patogeni con relativi indicatori fenotipici e genotipici. Attenzione particolare è rivolta al ruolo in tutte le vicende umane, e nel mantenere e favorire il benessere del nostro pianeta. Il modulo di Immunologia del Corso Integrato di Microbiologia ed Immunologia ha lo scopo di fornire allo studente i fondamenti dell'Immunologia di base e del suo ruolo nella difesa contro le infezioni. In particolare, il corso fornirà nozioni riguardanti le basi molecolari e cellulari della risposta immunitaria innata ed adattativa, presenterà i diversi meccanismi che il sistema immunitario utilizza nella risposta alle infezioni, ed infine accennerà alle principali metodiche di laboratorio basate sull'immunologia. The combined Microbiology and Immunology course has the dual aim of illustrating, on the one hand, the basic concept of microbe cell structure, especially the biochemistry, physiology and morphology of prokaryotes and other human pathogens, and, on the other, the physiopathology of infections caused by pathogens and their phenotypes and genotypes. There is a special focus on their relevance to human health and the well-being of the planet. The Immunology module of this joint course aims to provide learners with a basic understanding of the role immunology plays in combatting infection. It will explore the differences between innate and adaptive immune response at the molecular and cellular level, and the diverse mechanisms used by the immune system to fight infection. Learners will also study the main laboratory techniques used in immunology."
Price: 60.00 |
| "Laboratorio di Programmazione" |
| "Il linguaggio di programmazione è uno degli strumenti che abbiamo per interpretare e risolvere i problemi di tutti i giorni. Un linguaggio che è alla base di problemi comuni, come le previsioni del tempo o l'analisi della deformazione di una struttura di un'auto in un incidente stradale. Questo corso fornisce un’introduzione alle metodologie e agli strumenti per la risoluzione di problemi attraverso l'uso del computer. Sarai guidato nell'individuazione di metodologie di progetto, sviluppo ed analisi degli algoritmi di base per il calcolo scientifico nonché all’uso dei principali strumenti di calcolo (hardware e software), con particolare riguardo all’influenza che questi ultimi esercitano sullo sviluppo degli algoritmi stessi. Una volta completato questo corso, segui la seconda parte con Laboratorio di programmazione: strumenti e programmi Programming Lab Programming languages offera solution for interpreting and solving everyday problems. A language that underlies basic problems, like forecasting the weather, or understanding the dynamics of a car accident from the damage to the car. This course introduces students to the various methods and tools for problem-solving via computer. You will learn how to select the best methodology for your project, how to develop and analyze basic algorithms for scientific calculation, and how to use the main calculation tools (hardware e software). You will also see how these tools influence the development of algorithms."
Price: 60.00 |
| "La povertà nella società contemporanea" |
| "La povertà è una condizione sociale che interessa tutte le società, anche quelle industrializzate dove si fonda su confronti intertemporali tra differenti gruppi sociali. Questo corso analizza sia l'atteggiamento della società nei confronti dei poveri, e come questi hanno influenzato le politiche di contrasto alla povertà, sia i metodi di analisi di questo fenomeno. È un corso per operatori sociali e per tutti coloro che lavorano sulle tematiche della povertà. Si articola in tre parti. La prima parte ripercorre l’evoluzione storica della condizione sociale del povero. Nell’ambito della seconda parte si affronta il problema della ""misurazione"" della povertà, ossia sono presi in esame i metodi e gli strumenti di rilevazione empirica che vanno a costituire la “cassetta degli attrezzi del sociologo”. L’ultima parte, invece, si focalizza sul caso italiano. Il corso si conclude con una lezione dedicata alla rappresentazione sociale della povertà nei media. Le lezioni seguono uno sviluppo logico e temporale, ma ciascun blocco e la lezione conclusiva possono essere studiati anche separatamente. Poverty in contemporary society Poverty is a condition affecting all societies, even industrialized ones, where it is based on inter-temporal comparison between different social groups. This course analyses attitudes towards the poor, and how these attitudes influence policies to contrast poverty. It also looks at the way poverty is analyzed and measured. The course is designed for social workers or anyone working in the area of poverty. The course is structured in three blocks. The first part covers the evolution of the social conditions of the poor over time. In the second part students will look at the research methods and tools that make up the “sociologist’s toolbox”. The last part of the course focuses on the Italian context. The concluding lesson is on the way poverty is represented in the media. The lessons follow a logical and chronological order, but the different blocks, and the last lesson, can also be studied separately."
Price: 60.00 |
| "La Letteratura latina in età post-augustea" |
| "La letteratura latina dal I secolo d.c va spiegata sicuramente alla luce delle direttive letterarie precedenti ma dando anche spazio a quelle problematiche che in questa epoca vanno radicalizzandosi quali l'idea dell'identità romana, il rapporto con il diverso, il relazionarsi con popoli altri; fenomeni che divengono particolarmente significativi nel tardo antico. L'uso del passato rinforza, da sempre, le diverse identità regionali e crea un senso di appartenenza ad una comune Romanitas. Per capire come questa 'doppia' identità funzioni è necessario leggere con attenzione gli scrittori latini tardi, studiare come essi si relazionino con i grandi auctores, come l’altro, il diverso, il barbaro vengano disegnati nelle loro pagine. Evitando naturalmente anacronismi riflettendo attraverso le pagine della letteratura dell’epoca, espressione di una società multiculturale e inclusiva quale quella romana, possiamo trarre suggestioni interessanti circa i concetti di Alterità e Convivenza quali si formano nell'immaginario dell'uomo occidentale. Latin literature in the Post-Augustan period Latin literature in the I century AD needs to be explained in the light of the literary currents that preceded it. But it is also important to focus on those issues which were taking root at that time – the idea of a Roman identity, cultural diversity and relating to different peoples; phenomena that become particularly significant in late Antiquity. Reference to the past was always used to reinforce regional identity, and a sense of belonging to the Romanitas community. To understand how this “dual” identity worked, we need to study Latin writers from the late Antiquity, and see how they relate to other authors, and how they handle the descriptions of diverse peoples and barbarians in their works. Avoiding anachronisms, we will use our study of Latin literature as an expression of a multicultural and inclusive Roman society to draw interesting conclusions about the concepts of Otherness and Coexistence that are relevant to Western populations today."
Price: 60.00 |
| "La genetica tra scienza, storia e società" |
| "ll corso di Genetica presenta una descrizione storica delle scoperte chiave condotte nel secolo scorso che hanno portato ai moderni concetti di gene e di genoma, con particolare enfasi sul metodo scientifico. La parte iniziale del corso mira sia alla rilettura di conoscenze di base sia al loro consolidamento. Successivamente il corso approfondisce vari argomenti chiave quali le mappe genetiche, la regolazione genica, la mutazione, il codice genetico e l'analisi genetica dei “pedigree”. Il corso offre anche spunti di riflessioni sui rapporti tra la genetica, la società, la storia, l'economia e la politica. Sono indicati molti collegamenti ipertestuali che permettono al lettore di approfondire gli aspetti trattati e consultare articoli scientifici in originale. This Genetics course presents a historical account of the key discoveries from the last century that led to the modern concepts of gene and genome, with particular emphasis on the scientific method. The first part focuses on a revision of basic knowledge in the field and some consolidation work. The course then looks at key topics in more depth, like genetic mapping, gene regulation, mutation, genetic coding and genetic analysis of “pedigree”. The course also offers food for thought about the relation between genetics, society, history, economics and politics. There are many hyperlinks in the text which enable the learner to explore key topics in more depth and to read scientific articles in their original version."
Price: 60.00 |
| "La fisica: dall'elettromagnetismo all'ottica" |
| "Il corso esplora gli argomenti di elettromagnetismo classico e di ottica. La successione degli argomenti è quella tradizionale dell’impostazione didattica italiana e prevede: l’elettrostatica, le correnti elettriche, la magnetostatica, l’elettrodinamica, i fenomeni elettromagnetici nella materia e infine l’ottica. Il corso ha un’impostazione prevalentemente fenomenologica tenendo comunque presenti anche gli aspetti sperimentali, quelli teorici e la loro formalizzazione matematica. The course explores the main areas of classical electromagnetism and optics. The order of the various topics follows the traditional Italian syllabus: electrostatics, electric currents, magnetostatics, electrodynamics, electromagnetic phenomena in matter, and finally optics. The course takes a broadly phenomenological approach, though experimental and theoretical aspects are also introduced along with their mathematical formulation."
Price: 60.00 |
| "La costruzione dell'Italia" |
| "In questo corso si discuterà della storia d'Italia, una vicenda che conta centocinquant'anni. Nelle lezioni, questa vicenda verrà affrontata partendo, ogni volta, da un avvenimento concretamente o simbolicamente significativo dei diversi periodi e problemi. Nel nostro viaggio, emergerà una possibile interpretazione della storia d’Italia, non di ""come sono andate davvero le cose"". Un'interpretazione che ruota attorno a due assunti apparentemente contraddittori. Per un verso, se la si considera nel lungo periodo, l'Italia è un Paese di grandi successi. Era governata da prìncipi di periferia e regimi autoritari e nel 1861 diventa uno stato nazionale che si ispira ai modelli del liberalismo europeo. Per altro verso, quella italiana è una storia di spaccature interne, squilibri territoriali, conflitti sanguinosi, guerre civili. Basti pensare allo scontro tra fascisti e socialisti nel primo dopoguerra, alla stagione del terrorismo e perfino a quella ""guerra civile fredda"" tra berlusconiani e antiberlusconiani che ha segnato l'ultimo ventennio. Insieme cercheremo una risposta, che può risiedere nella stabilità politica e sociale del paese, risultato della lunga tradizione governativa e parlamentare del ""centrismo"", e di una sapiente governance delle periferie, soprattutto meridionali, da parte del ceto politico centrale. The making of Italy This course looks at the history of Italy, which dates back 150 years. The lessons in this course will explore the making of Italy, using a concrete or symbolically significant event for each period or problem. Our interpretation revolves around two apparently conflicting assumptions. On the one hand, if we look at Italy in the long-term, it is a very successful country. It was governed by provincial princes and authoritarian regimes until, in 1861, it became a nation state inspired by models of European liberalism. On the other hand, Italy’s history is punctuated by internal strife, geographical divides, bloody conflicts and civil wars. Good examples are the post-war conflict between fascists and socialists, the period of terrorism and the “civil cold war” between pro and anti Berlusconi factions that marked the last two decades. Together we will try to work out the answer, an answer that probably lies in political and social stability, the result of a long “Centre” government and parliament, and intelligent governance of outlying regions, especially in the South, by centrist political parties."
Price: 60.00 |
| "L'Italiano nel mondo" |
| "La diffusione dell'italiano nel mondo è veicolata da canzone, cinema, teatro, opera lirica, gastronomia, design che diffondono anche per la lingua un'immagine legata alle eccellenze italiane. Questo corso ti guiderà nella comprensione della lingua italiana, nel suo evolversi nell'uso quotidiano ed in rapporto alle diverse funzioni cui è destinata. Il fascino dell'italiano è di lunga durata, visto che nel tempo ha avuto ampia circolazione nel Mediterraneo e in Europa, grazie ai mercanti, ai banchieri, agli artisti e a letterati di primo piano (Dante, Petrarca e Boccaccio). Il corso presenta quindi diversi aspetti della ""fortuna"" dell'italiano nel mondo di oggi e offre uno sguardo in prospettiva storica sulle radici dell'italiano e sulle sue vicende come lingua di comunicazione e di cultura. Attraverso esempi e riferimenti ai diversi stili della comunicazione verbale, potrai testare la tua competenza linguistica e comprendere la variazione tra lingua parlata e lingua scritta e le diverse modalità comunicative. Italian language in the world The Italian language has spread around the world thanks to songs, cinema, theatre, opera, food and design, which means that the language itself is associated with the best of Italian production. This language course helps you understand the Italian language, and the way it has evolved in everyday speech, and in its other uses and functions. The Italian language has a long and fascinating history, as it was widely used in the Mediterranean and Europe by merchants and bankers, and leading artists and writers (Dante, Petrarca and Boccaccio). This course looks at diverse aspects of Italian in today’s world, and offers a historical perspective on its roots and its role as a language of communication and culture. Examples and references to diverse verbal communication styles enable you to test out your own linguistic competence and understand the differences between spoken and written language and forms of communication."
Price: 60.00 |
| "L'innovazione sociale per il patrimonio culturale" |
| "Il nostro patrimonio culturale è un bene prezioso, a volte poco valorizzato. Molti sono i luoghi che, sebbene ricchi di storia e cultura, sono stati a lungo dimenticati ma poi riscoperti e valorizzati. Questo corso mette in campo le competenze per rivalutare i siti storici ed affrontare processi di ri-funzionalizzazione del patrimonio culturale ed ambientale. L'attenzione si concentra sul fenomeno dell'innovazione sociale applicata al patrimonio culturale. Sono illustrate storie emblematiche che in questi anni si sono sviluppate nel Sud d’Italia, delineando le peculiarità di questo nuovo modello di gestione che rappresenta un'alternativa tra il modello pubblico e quello privato. Attraverso approfondimenti e studi di caso potrai verificare le competenze acquisite per riuscire ad operare al meglio nelle imprese, negli enti e nelle associazioni nelle quali può essere impiegato. Social innovation and the cultural heritage Our cultural heritage is a huge asset that is often undervalued. There are many examples of long-forgotten places, rich in history and culture, which have been rediscovered and have gained new value. This course provides learners with the skills to evaluate national cultural and environmental sites, and implement repurposing projects for their renewal. The focus is on the phenomenon of social innovation applied to our cultural heritage. Flagship projects that have developed in recent years in Southern Italy are presented, highlighting the new management model they use: an alternative to the current public or private models. Case studies and exercises will enable you to test out your newly-acquired skills, preparing you for work in the kind of company, association or organization that recruits this skills profile."
Price: 60.00 |
| "Introduzione ai circuiti elettrici" |
| "Ciò che nel linguaggio comune intendiamo per circuito elettrico rappresenta, al tempo stesso, un fondamento ed un componente essenziale della tecnologia contemporanea. È facile convincersi che senza lo sviluppo delle scienze elettriche, e del modello circuitale, vivremmo in un mondo completamente diverso da quello che conosciamo. Infatti, la conversione dell’energia e la sua trasmissione, la meccanizzazione e l’automazione, le telecomunicazioni e l’informatica sono tutte fortemente dipendenti dalla capacità di analizzare, progettare e realizzare circuiti elettrici. Il corso introduce ed illustra i fondamenti della teoria dei circuiti elettrici, a partire dalla descrizione delle grandezze elettriche di riferimento e delle condizioni che permettono di definire il circuito con le sue leggi, trattando in generale l’analisi di circuiti lineari in condizioni di funzionamento stazionario, sinusoidale e dinamico. Contemporaneamente vengono approfondite le proprietà generali del modello, le principali formulazioni ad esso associate, alcune peculiari tecniche di analisi, introducendo infine gli studenti alla simulazione circuitale. What is commonly meant by the term “electric circuit” is at the same time the basis and essential component of contemporary technology. It is easy to accept that without the development of electrical science and the circuit model, the world as we know it would be totally different. Energy conversion and transmission, mechanization and automation, telecommunications and informatics are all inherently dependent on our ability to analyze, design and build electric circuits. The course introduces and illustrates the basics of electric circuit theory, starting with a definition of the relevant electric strength, and the conditions and laws that define a circuit; then in-depth analysis of linear circuits follows, in steady-state, sinusoidal and dynamic conditions. The main properties of the model are also described, discussing the major model formulations, and the most common techniques of analysis. Learners are then introduced to circuit simulation."
Price: 60.00 |
| "Imparare il latino attraverso lo studio dei papiri" |
| "Se per l’Occidente mancano testimonianze che non siano quelle indirette di trattazioni specifiche come l’Institutio oratoria di Quintiliano, l’Oriente ha restituito una serie di testimoni diretti delle forme dell’insegnamento del latino,tra I a.C. e VI d.C.: favorita fondamentalmente dall’occupazione militare e dai bisogni dell’amministrazione per tutta la prima età imperiale, nelle province eccentriche dell’Impero, la circolazione del latino venne ulteriormente incentivata da una politica che lo identificava con la lingua dell’amministrazione (e del diritto) a partire dal III secolo. Continuo, infatti, è il contatto dei latinofoni con allofoni che, spesso, si misero alla prova con l’apprendimento della lingua di Roma. L’analisi delle testimonianze dirette della circolazione della lingua e della letteratura latina nella pars Orientis dell’Impero - sostanzialmente papiri, frammenti da volumina o codices di pergamena, tavolette ed ostraka - imporrà una riflessione, da un lato, su fenomeni complessi quali quello del bilinguismo (latino-greco) e della diglossia e, dall’altro, sulle forme in cui il latino venne percepito ed insegnato come Lingua2 tra Antichità e Tarda Antichità. Although there is very little direct evidence about the way Latin was taught in the West, only indirect accounts like Quintilian’s Institutio Oratoria, a series of first-hand accounts exist from the East, highlighting the way Latin was taught between I BC and VI AD. Encouraged by the military occupation and the needs of the administration during the first Imperial Age, Latin spread to outlying areas of the Empire. Latin use became even more popular from the III century AD onwards when the policy was to use Latin for all administration and legal purposes. There was continual contact between Latin speakers and speakers of other languages, and they often tried to learn the language of Rome. First-hand accounts of the spread of Latin language and literature in the Eastern Roman Empire (the so-called pars Orientis) – basically fragments of papyrus or parchment rolls and/or codices, wooden tablets and potsherds - make us reflect on complex phenomena like bilingualism (Latin-Greek) and diglossia, and about the way Latin was perceived and taught as a Second-Language (L2) between Antiquity and Late Antiquity."
Price: 60.00 |
| "Il potere dei sondaggi" |
| "I sondaggi sono diventati un elemento centrale della cassetta degli attrezzi degli attori della politica e dell'informazione. Questo corso offre un viaggio all'interno del mondo dei sondaggi, nel modo in cui sono stati usati nel tempo, per riscoprire il loro valore principale di strumento della democrazia e per eliminare i rischi di un utilizzo distorto dei sondaggi. Gli insuccessi incassati negli ultimi anni dagli exit polls hanno contribuito a rilanciare il dibattito sull’attendibilità e l’utilità dello strumento sondaggistico. Il corso si propone di mettere ordine nella discussione, chiarendo, in particolare: cosa è un sondaggio e cosa non lo è; quali sono le modalità di realizzazione dei sondaggi e le problematiche ad esse connesse; quali sfide sono messe in campo dalla diffusione delle nuove tecnologie dell'informazione; in che misura i cambiamenti in atto nel quadro politico e nella composizione dell'elettorato condizionano il lavoro dell'analista dell'opinione pubblica; in che modo si può ragionare sull'uso pubblico dei sondaggi d'opinione; quali sono i rischi reali della sondocrazia e quali le potenzialità legate all'uso governativo dei sondaggi. The power of opinion polls Opinion polls play a central role in politics and information. This course explores the world of opinion polls and how they are used, to discover their value as tools for democracy and to reduce the risk of survey results being wrongly used. Failure on the part of exit polls in recent elections has contributed to renewed debate on their reliability and usefulness. This course aims to shed light on this debate, explaining, in particular: what a poll is, and what it is not how opinion polls are carried out what the related problems and issues are what are the main challenges posed by new information technologies to what extent do current changes in the political environment and in the composition of the electorate affect the work of public opinion analysts what are the main issues surrounding the use of opinion polls what are the real risks and potential benefits related to the use of opinion polls at the level of government"
Price: 60.00 |
| "日式经营管理 Japanese Business Management" |
| "The Japanese economy was once described as the “rising sun,” overcoming all odds to become an economic superpower. In the late 1980s and early 1990s, many of the largest companies in the world with the highest capitalization were Japanese. Often, the key to Japan's success was attributed to its unique business model, strategies and practices. However, Japan no longer enjoys strong growth. Since the infamous “burst of the bubble”, Japanese companies have slipped from dominance and lost their competitive edge to companies in America, China and other regions. Japan's once highly acclaimed business management has been critiqued, judged, and brought into question. Japan is now in a transitional phase. Some companies are cementing their traditional business practices, others are transforming their strategies entirely, while still others are unsure how to adapt to the new times. This course is essential for anyone aiming to be a global leader. It helps them understand the basics of Japanese business, Japan's rise (including its successes and failures), and allows them to see future potential. The course takes a holistic approach. It looks not only at strategy and practices, but also at the entire management ecosystem. It explores factors ranging from socioeconomic to international interventions that helped shape Japanese corporate culture, strategy and vision. This course has been designed to give future leaders the right mindset to be a global leader. Learners study various corporate philosophies and case studies to see firsthand the benefits - and limitations - of Japanese business management. 日本的经济曾被描述为“初升的太阳”。日本克服了一切困难，成为了经济超级大国。在20世纪80年代末和90年代初，世界上许多拥有最高资本总额的大型公司都是日本的。通常而言，日本成功的关键在于其独特的商业模式、战略和实践。 然而，日本不再享有强劲增长。自臭名昭着的“泡沫破灭”以来，日本公司已经脱离了主导地位，失去了对美国、中国和其他地区公司的竞争优势。日本曾经备受推崇的企业管理受到批评、审视和质疑。 日本现在处于过渡阶段。一些公司正在巩固其传统的经营实践，一些公司正在彻底改变其战略，而另一些公司则不确定如何适应新的时代。 想要成为全球性领导者的人不可错过本课程。它将帮助您了解日式经营的基础知识以及日本的崛起（包括其成功和失败），并让您看到未来的潜力。 本课程采用全观法，不仅关注战略与实践，还关注整个管理生态系统。它探讨了从社会经济到国际干预的各种因素，这些因素促进了日本企业文化、战略和未来视野的形成。 本课程旨在为未来的领导者提供成为全球性领导者的正确思维模式。学员将学习各种企业理念和案例研究，以便直接了解日式经营管理的优势（和局限）。"
Price: 129.00 |
| "Exploring Sustainable Development" |
| "Have you ever wondered why there is such a focus on Sustainable Development in the public debate today? In this course you will be introduced to the concept of sustainable development and how it has evolved to what it currently means, a holistic ongoing process to tackle the environmental, social and economic challenges of human development. Sustainable development is more important than ever, not the least, for problem solvers aimed at creating sustainable solutions at the workplace and in society. You will learn about key concepts describing sustainable development, such as the three pillars, and different indicators for sustainable development. You will be introduced to the underlying reasons behind the environmental challenges that we face today, for instance climate change and ocean acidification. Throughout the course, different frameworks to describe sustainable development will be discussed, including normative approaches. This is the first of three courses about sustainable development for problem solvers from KTH, Royal Institute of Technology. Each of the three courses can be taken separately and provide knowledge on how to act, think and approach development in society and for the industry that meets the needs of the present without compromising future generations ability to meet their needs. In the second course, Sustainable Development: Solutions and Trends we go further into solutions to combat environmental challenges such as smart urban metabolism and the sharing economy. In the third course, Enforcing Sustainable Development , we look at what influences current sustainability actions and how people can change via education, and how regulations affect more sustainable behaviours. Situated in Stockholm, Sweden, KTH drives world leading research in sustainability, and offers education for students and staff to ensure that all graduates, as well as the organisation continue to enforce sustainable development. In these courses you meet a multidisciplinary team of teachers and researchers in the forefront of finding solutions for sustainable development. This course is relevant to professionals working in industry, policymakers, or students in engineering, as well as problem solvers in society at large."
Price: 45.00 |
| "Culture and Law: The East Asian Perspective" |
| "In most Western cultures, personal identification is based on the individual, whereas in East Asia, the family registry system has been used to identify individuals. “Confucianism” is one of the common ethical values in East Asia. Confucian values place much emphasis on an individual’s moral obligation to family members. In this course, we will cover three themes. We will begin with identifying how Confucian moral and legal reasoning have evolved and the unique aspect of the role of apology in East Asia. The course also introduces the notion of Legal Orientalism and argues against the theory by presenting cases related to the advanced notion of anticipatory repudiation in China, a transfer pricing case in Japan, and Inter-Korea business law in Korea. Students and researchers interested in an introduction to East Asian societies, conflict resolution, negotiation studies, as well as contemporary legal cases in Japan, South Korea, and China are welcomed to join the course and discussions."
Price: 49.00 |
| "Robotics Foundation II - Robot Control" |
| "Robotics is commonly defined as the study of the intelligent connection between perception and action. As such, the full scope of robotics lies at the intersection of mechanics, electronics, signal processing, control engineering, computing, and mathematical modeling. Within this very broad framework, modeling and control play a basic role - not only in the traditional context of industrial robotics, but also for the advanced applications of field and service robots, which have attracted increasing interest from the research community in the last twenty years. Robotics foundations are dealt with in this two-part course. The second part covers planning and control. Suitable interpolation techniques are presented to plan trajectories in either joint or operational space. For controlling a robot in the free space, motion control strategies can be either decentralized or centralized. The former leads to independent joint control which treats nonlinear dynamic couplings as disturbance, while the latter is based on the robot dynamic model. PD control with gravity compensation and inverse dynamics control are presented. Operational space control is then introduced as a premise to controlling a robot interacting with the environment. Both indirect and direct force control schemes are developed for constrained motion control. The visual servoing approach is adopted to integrate information about the objects present in the scene into the control loop, where the resulting schemes can be of three types: position-based, image-based, or hybrid. The last part of the course is devoted to mobile robots. Kinematic models of simple vehicles are presented, along with trajectory planning methods which have to properly account for the nonholonomic constraints. The motion control problem is tackled with reference to the trajectory tracking task. Odometric localization techniques are finally presented for practical implementation of feedback control schemes."
Price: 60.00 |
| "Behavioural Economics in Action" |
| "How can we get people to save more money, eat healthy foods, engage in healthy behaviors, and make better choices in general? There has been a lot written about the fact that human beings do not process information and make decisions in an optimal fashion. This course builds on much of the fascinating work in the area of behavioral economics and allows learners to develop a hands-on approach by understanding its methods and more importantly, how it can be harnessed by suitably designing contexts to “nudge” choice. In three modules, learners will be able to a) explain and interpret the principles underlying decision-making and compare the nudging approach to other methods of behavior change, b) learn how to critique, design and interpret the results of experiments; and c) design nudges and decision-tools to help people make better decisions. Understanding experimental design and interpretation is central to your ability to use behavioral economics effectively, and will set you apart from people who merely know about the behavioral results. After the first two weeks learning the basic principles, we will devote two weeks to studying experimental design and analysis, and the final two weeks to understanding processes for designing nudges and for helping people make better decisions. You will also witness and participate in weekly topical debates on various topics like “does irrationality impact welfare?” or “what strategy is better for improving welfare – nudging or education?” Several leading scholars, policy makers, business people, authors and commentators will briefly join our debate and discussion sections. These guest lecturers include Professor Sendhil Mullainathan (University of Chicago), Professor John Lynch (University of Colorado), Rory Sutherland (Ogilvy Group), Owain Service (formerly Behavioural Insights Team, UK Cabinet Office), Shankar Vedantam (NPR Columnist and Author – The Hidden Brain), Professors Andrew Ching, Avi Goldfarb (University of Toronto), Nina Mazar (BostonU), Itamar Simonson (Stanford) and many others! This course was originally developed in 2013, and the field has changed over the past 7 years. That said, a) the course provides foundational content that is still very relevant, and b) the material has been updated over the years to capture newer developments. The course will conclude with a summary of the newest developments in the field, and will provide links to resources that learners could access for continued learning. BE101x will be in self-paced format; learners are invited to work through the materials and assessments at their own convenience. The content is based on work done at the University of Toronto’s BEAR centre."
Price: 139.00 |
